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陈至立还对实施好教育部直属师范大学师范生免费教育有关工作提出了要求。她说,要认真做好招生工作,积极引导有志于长期从事教育事业的优秀学生报考师范,切实改革和加强师范教育,努力培养更多的优秀教师,促进我国教育事业更好地发展。

“今年的测试职业分布合理,规模适当。”国家语委副主任、教育部语言文字应用管理司司长、试点工作领导小组组长王登峰说。他表示要以科学严谨的态度对待测试的科研和组织工作,使考试与工作能力联系起来,提升测试的效度。

上海电机学院电气系教授梁森是学校家喻户晓的“人物”,并不是因为他是国家精品课程的负责人,也不是因为他是上海市科委科技进步奖的获得者,而是因为他从教的20年间,介绍了上百名学生加入到党的队伍中来,是学生心灵成长的好“导师”。

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“简单的小事要认真做,认真做的事要经常做,经常做的事要创新做,创新的事要一直做!”23岁的山东小伙张传侠,一点也没有“侠气”——个头不高,身体单薄,黑瘦的面庞上架着厚厚的镜片,一副文弱书生的样子。不过,瘦小的张传侠工作却十分出色,他因此被推选为北京顺义区首批238名大学生“村官”代表,参加了“北京市大学生村官宣讲团”,在首都高校巡回演讲。张传侠是个地道的农村孩子,2002年,他以优异的成绩从聊城农村考入北京科技大学社会学系,这成了那年全村最大的一个新闻——祖祖辈辈靠天吃饭的张家终于有人跳出了“农门”。然而,让父母不解的是,本可以留在城里找个体面工作的张传侠,却在毕业时第一个报名参加了大学生“村官”选拔。“我生在农村、长在农村,对农村有着深刻的记忆。”小张告诉记者,家里的经济条件一直都很困难,常常是东拼西凑还是凑不够学费,后来在国家助学贷款的帮助下,他才顺利完成了大学学业。每月工资虽然有限,但在偿还助学贷款和贴补家里之后,小张还从自己的生活费里挤出一块,资助了两名郊区农村贫困小学生。“我是从农村走出来的大学生,我也应该回到农村,回报农民父母的养育之恩,回报国家的培养之恩。”展己所长,知识服务村庄2006年7月4日,刚办完毕业手续的张传侠连山东老家也没回,就赶到了北京市顺义区北小营镇北府村,全身心地投入到村支书助理的工作中去。小张深知,仅有感恩之心是远远不够的,需要把感恩之心转化到实际行动中来。和许多大学生“村官”一样,张传侠是从教村干部学习电脑操作开始慢慢接触并融入集体的。渐渐地,村里日常办公文书、材料、民调计生、环境整治等工作,小张成了挑大梁的。工作上,张传侠是个有心人,在掌握了村庄基本情况后,他就萌生了许多新的“念头”:能不能建`一个村庄网站,来提高北府村的知名度呢?2008年北京奥运会水上项目将在北府村所在的北小营镇举办,能不能利用业余时间组织村民学英语迎奥运?能不能为村里建立电子档案呢?……这一年里,闲不住的张传侠先后提出各类建议20余条,其中不少已成为现实,并悄悄地改变着村民的生产和生活;与此同时,张传侠还通过深入调查,撰写了颇有现实意义的《北府村社区卫生服务站调查报告》、《社会主义新农村建设在北府村的实践分析》等调研报告、论文7篇,为村庄制定规划提供了依据和参考。传递文明,“小手”拉紧“大手”如何借助外部资源为村庄建设服务,是张传侠常常思考的问题。2006年11月,他积极策划了红色“1+1”党支部结对活动,使北府村党支部与母校北京科技大学经管学院一个本科党支部顺利结对。“我印象特别深,那一天村里第一次来了20多个大学生,像过节一样热闹!”最让张传侠感触的是,村里的孩子们都兴奋地围在大哥哥大姐姐们的身边,问长问短,眼里透着好奇和渴望。“我童年的时候,一直梦想着能有一天走进大学校园,看看大学究竟是什么样,然而这个心愿一直上了大学才得以实现。我就想,能不能帮助村里的孩子们实现这个愿望呢?”张传侠的想法得到了母校的支持,很快,一个主题为“小学生走进大学校园”的活动让北府小学的15名师生代表第一次走进了大学校园。“当孩子们惊叹于宽敞明亮的大学教室时,当他们在图书馆书的海洋里露出羡慕的眼神时,当他们兴奋地说‘我要上大学’时,我的眼泪都流出来了,我知道我做了一件很有意义的事!”回忆起那一幕,张传侠依然掩饰不住内心的激动。在张传侠的协助下,孩子们还与大学生们建立了“小手拉大手”的长期书信联系,母校还定期为村里捐赠图书、文具等学习物品。北府小学的校长不无感慨地说:“小张,你可真为咱们村孩子们做了件好事啊!”引入资源,打造村庄网站“北府村网站正式开通啦!”今年7月1日,北府村建网站的消息不胫而走,吸引了众多人的关注。有客人来村里参观考察,村干部常会自豪地向客人推荐:“有时间到我们村的网站浏览吧!”为村里建网站的想法,是张传侠从工作实践中产生的:“村里有奶牛厂、河蟹养殖厂等企业,通过网络可以拓展销售业务。有了网站这个窗口,就可以让更多的人方便、快捷地了解村情村貌,实现政务公开。”但如何去做一个成本最少但效果最好的网站呢?细心的他想起自己登录过的不少政府网站和事业单位网站,大都是北京的一家软件公司制作的。抱着试试看的态度,张传侠主动联系了这家公司,让小张意外的是,经过小张耐心地沟通,这家公司同意由专业网站设计师为北府村免费制作网站。经过3个多月的设计、调整,北府村网站终于正式开通了。如今,北府村网站的点击率正不断增加,而北小营镇也正在着手准备在全镇推广村庄网站建设,争取打造成京郊农村基层村庄网站建设的样本。“简单的小事要认真做,认真做的事要经常做,经常做的事要创新做,而创新的事要一直做!”谈起一年来的体会,张传侠说,大学生“村官”在基层工作,面对最多的就是这些琐碎的“芝麻小事”,但“即使是‘芝麻小事’,也要磨出香油的醇香,也要做出成绩节节高的漂亮!”

此外,教育主管部门还会邀请中央各部委分管教育的司局长等20余人召开务虚会,“高考加分的问题每年都会提到”。

中国社科院经济研究所一位专家更是直言不讳:与其再给政策倾斜,不如提高个人所得税税基,让更多的人有能力消费,这同样可以拉动内需。“可支配收入多了,就算买不起房,可以看一场电影,或者去旅游,不也挺好的吗?”

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2002年5月31日东南大学庆祝建校100周年。江泽民、李鹏、李瑞环题词祝贺。教育部副部长周济到会讲话。

陶继新在《治校之道》中推出的优秀校长的辐射力将在当代消磨,但其价值却由时间保存,给后人以永久的精神感召与智慧启迪。毫不客气地说,像郑杰、卢志文等学校管理改革的引领者,有关他们的报道在媒体上并不鲜见。但是,能有哪一位记者朋友能像陶继新那样对他们的多姿风采与改革价值把握得那样到位?比如《校长要“基于问题解决”——郑杰校长的“另类”思维与特殊行动》一文,虽然定位于写一位常人眼中的“另类”校长,但陶继新行文时捕捉到的“另类”并不是标新立异,而是郑杰校长对学校管理深入研究与思考之后,形成的一套属于他自己的话语系统与学校规范,“郑杰不赞成‘一个好校长就是一所好的学校’说法。如果校长说了算,这所学校就比较危险。学校的好坏,不能寄托在校长一个人身上,而一个好的制度才能催生一个可持续发展的好学校。制度要在校长之上。不然的话,一个好的校长走了以后,学校就会衰败下来”。

本报讯 8月15日,第二届浙江省十大校园新锐写手评选揭晓,乐清市白象中学杨妮妮等10人成为新一届“十大校园新锐写手”。

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那是2004年秋天,我在北京301医院(解放军军区总院)深造。有一天,病理科的一位年轻护士来我们科借早报,说是上面正连载季老先生的著作《留德十年》,还说昨天因休息,那一期没有看见,可我们科室也没有那份报纸,不知是谁突然想起,说季老先生现在就在医院,何不去他那儿看看,说不准他那儿就有现书,这样就不用每天等着报纸上的连载来看了,可以一次看个够。提议是好,可谁也不敢去提,因为医院早就给我们下过命令,因为我们医院经常有重要人物来住院,医院规定没有特殊事情,一律不得干扰病人的休息和生活。这事只好放下了。第二天,我正在病理科的机房里工作,院长带着一位老先生进来,旁边的工作人员立即站了起来,从大家的嘀咕声中,我才知道这就是我们的国学大师季羡林先生,院长指着科长和我说:“你们给季老拍个片子,拍好后送到季老的主治医生那儿。”那天季老穿着一身洗得发白的咔叽布中山装,脚上是圆口布鞋,但精神很好。

陈令军:县级教育行政部门必须把教师流动纳入教育发展规划,统筹安排,建立制度;校长要制订教师流动计划,每年流动教师的年龄结构、能力水平、任教学科分布等要与主管部门的总体安排协调一致,保证流动工作的科学、有效;教师流动工作一定要阳光操作,接受教师和社会的监督。各地可以结合实际,积极探索教师流动的新办法,如建立全县骨干教师库、统筹安排全县骨干教师的流动等,这样教师流动的效果会更好。

  2000年以前,他对电脑的兴趣主要在软件和技术本身上,做了大量的课件。2000年以后他的兴趣转移到技术的教学应用上,在学校的支持下他在网上自己建起“江南一烛”博客家园,在“播客天下”开辟了班级的语音交流空间和“江南一烛”英语播客空间。他把收集到的网站资源和自己多年的教学设计、课例实录和教学反思、感受体会都放在互联网上,营造了“描绘自己对教育那份执著的阵地”。网络资源的应用,使他的教学更加得心应手,进了课堂他的预设动作就是打开自己的网站,几下利索的点击,一首首英语儿童歌曲、一段段卡通动画,瞬间就在教室里回响、在屏幕上跳动起来。

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据介绍,教育部下达海南大学2011年推荐免试攻读硕士研究生指标355名。如何用好这些指标,学校进行了认真研究、周密部署和合理分配。本着公平、公正、公开的原则,该校制定并实施了较为完善的工作规程,杜绝了托关系、走后门的不良社会风气,至今未接到一例有效投诉。

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