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20日,记者在哈尔滨新东方英语学校里看到,10多名学生和家长正在咨询“大学预科班”的相关事宜。正在咨询的赵明同学是今年的高考生,已经接到一所大学英语专业的录取通知书。为了能提前学习一下大学英语,他特意和同学到英语辅导学校咨询,打算报一个与大学英语相关的辅导班。正在给孩子办理报名手续的贾女士对记者说,她的儿子今年参加高考,英语才考了80多分很不理想。为此,她今天特意来给儿子报一个“大学英语预科班”,让儿子提前学习大学英语,为将来过英语四级做准备。据新东方英语学校的工作人员介绍,这个暑假他们共开设了两个“大学英语预科班”,目前已经有近200名高考生报名。

记者从武汉银冠化工厂提供的“陂(污)字(2009)第262号《黄陂区环境监测站监测报告》上看到:“经监测分析,厂界嗓音测量值为59.7~68.7分贝,超出3类标准限值3.7分贝;烟尘超标0.02倍。”而适用于学校区域的噪音标准应该是55分贝。

本报讯(记者李爱铭)学生格言取代名人名言挂上了校园走廊,甚至印上学校明信片。23日在静安区推进“两纲”教育现场会上,静教院附校正在探索的“伙伴德育”引来不少人兴趣。

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正方:南京大学外国语学院院长王守仁教授说,外语纳入统考很有必要,江苏是外资最发达的地方,懂得外语的人才十分需要,外语教育要看欧洲、日本和韩国,这些国家都非常重视外语。

规划纲要是具有中国特色的教育发展路线图。规划纲要所提出的目标充分反映了作为世界上总人口最多、劳动力人口最多、教育人口最多的中国如何从人力资源大国转变为人力资源强国的总目标、具体目标,同时在关键性目标给出了可量化指标,既可以在国内作各地区比较,也可以作国际比较,既可以进行中期评估,也可以进行后期评估。这样,我们就可以不断监控全国和各地教育改革和发展的进程,及时发现问题,适时调整规划,如期达到规划纲要所规定的各项目标。

在这次邀请赛中担任大盘讲解的围棋界元老华以刚说,围棋实际上代表着一种生活态度。“虽然现在已经是科技时代,但亲近围棋会带来毕生的快乐,所以,希望全国的小孩子都能接触围棋。”

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  信息社会,谁止步不前谁就赶不上趟。不少校长抓住放假这一难得自己掌控的完整时间,参加各种岗位培训、研讨论坛,在广泛交流中相互启发管理智慧,提高业务水平。

当天,戴松昌自我介绍学习经历及参与社区工作的纪录后,表明决心参选的意愿。他指出,东布市是华人聚集地,根据2008年的普查数字,该市居民人数为4万7760人,其中71为白人,亚裔占21.4。在该市,华语是英语以外最普遍的语言。

  本报讯(记者 朱振岳 通讯员 陈浩)“大人5点多下班,回家还需要半个小时,如果想在路上买点菜的话,起码要6点才能到家,可是小孩3点半就放学了,这段时间孩子会去哪里?又在干什么?”这是令许多小学生家长焦虑的问题。在浙江宁波,由社区主办的“四点钟学校”一头连着家庭,一头连着校园,不仅填补了孩子们放学后的真空时段,还发挥了“德育课堂”的重要作用。  7年前,宁波市江东区紫鹃社区的干部萌生了将社区内无人照顾的未成年人集中起来安排课外活动的念头。退休教师陈竹英获悉后立即表示愿发挥余热,帮助社区居民照看下午放学早的孩子,社区干部马上腾出了一间20平方米的房子。从此,家长们亲切地称这个托管孩子的地方为“四点钟学校”。目前,江东区已建成“四点钟学校”22所,还建立了一套规范性制度,制订考核奖励办法,推进了“四点钟学校”的良性运作。  如今,江东区的“四点钟学校”模式已在全市得到推广。记者近日在宁波江东第二实验小学内看到,学校在放学后将教学楼无偿提供给学生们开展活动,孩子们有的吹奏铜管乐,有的练习跆拳道。据该校教师介绍,学生放学后会主动来“四点钟学校”,都是先完成作业,然后集体玩耍。  江东区教育局的陈老师告诉记者,“四点钟学校”虽然也指导学生完成作业,但它不等于补习班,这里还有丰富多彩的活动内容。比如,东柳街道华侨城社区“四点钟学校”内设有“智慧之源”、“网络空间”、“太空揭秘”、“三模天地”等活动项目,并组织青少年观察天文、参观爱国主义教育基地;白鹤街道的“四点钟学校”除了常规的课程作业辅导外,还开设了科技制作、艺术书画、语言技能等6个兴趣小组,还有“关心下一代德育讲师团”讲授革命历史小典故、国防科技小知识、社会公德小故事等;明楼街道的“弘文馆”,则让孩子们领略中国古典诗文的魅力……  为确保“四点钟学校”场所建设的规范化,宁波市专门建立了社区经费“432保障机制”,明确规定,社区居委会不得搞“三产”经营,工作经费和人员津贴由市、区和街道下拨,以辖区内每100户居民为单位,市、区、街道每年分别拨付经费4000元、3000元、2000元;市财政还每年拨出1000万元用于社区硬件设施建设。  此外,宁波市还把培养孩子们的品德与社区管理结合起来。不少社区开展了“当社区小主人”活动,让未成年人担任“红领巾楼长”、“见习楼道长”,以“小手拉大手”的形式,带动全体社区居民参与到社区活动中来。该市还普及和创建各级各类家长学校2332所,探索形成了“家长课堂”、“换位体验”、“知心论坛”和“微型法庭”等系列教育模式,开展了创示范社区家长学校、“万名家长教育工程”和“万名家长点评家教案例”等活动,让家长参与到未成年人德育工作中来。  据统计,在宁波市411个社区中,在校生犯罪率为零的社区有408个。不久前在宁波落幕的全国城市社区未成年人思想道德建设经验交流会上,有关专家表示,宁波社区未成年人思想道德建设工作中的有益探索和成功实践,具有重要的推广价值和借鉴意义。  《中国教育报》2006年4月25日第1版

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崇尚科学、勇于创新的精神应该从小就培养。青少年培养这种精神,首先要有对科学的热爱和追求,有自信心;其次要有执着的心理;再次,要培养团队精神;最后,要端正对权威的态度:一要尊重权威,从权威那里得到知识,二要不怕权威,要有将来一定比权威还要好的精神。

张强家住河西区小海地,至今没有找到一份合适的工作,全家人都为他工作的事情烦心,看到本报举办的活动后,他的家人立即为他报名参加。

5月上旬,河北省单独招生的4所高等职业技术院校进入考生报名阶段,这已是该省第三年试点单独招生。北京、天津、广东、浙江等地这几年也在试行高职院校单独自主招生。

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  学生家长张女士告诉记者,刚开始她对“绿色网吧”不放心,自己亲自试用了一下,发现内容都很健康,而且内容丰富,于是她带着孩子办了一张上网卡。如今像张女士这样的家长越来越多。

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